为了进一步提升辅导员的育人能力，促进学生全面健康成长成才，5月28日上午，学校在材料科学与工程学院308会议室开展了“大学生职业生涯指导课教学研讨”为主题的辅导员沙龙活动，30余名辅导员、专业老师参加了此次活动。
　　
沙龙上，大家结合个人对大学生职业生涯指导课的认识与思考就开展生涯指导课的必要性、重要意义以及如何提高其有效性与针对性进行了讨论。经过探讨，老师们认为加强职业生涯指导工作应着力从以下四个方面进行：转变学生“功利主义”和“实用主义”价值观念，引导学生做到勤学、修德、明辨、笃实，自觉践行社会主义核心价值观；理顺入学教育、大学生职业生涯指导和专业教育的关系，充分发挥专业导论课的作用，将教学和实践环节有机结合，帮助学生更好地了解专业知识及就业前景；注重学生的“异质性”，针对不同学期学生的学业情况以及学生对生涯发展的不同需求，强调了模块化教学的必要性，避免生涯指导过程中的“一刀切”，帮助同学们更好地正确认识自我和外部世界；在课程中采取小组讨论、互动游戏、角色扮演等相结合的灵活授课方式，将生涯指导课打造成针对性强、覆盖面广、清晰度高的实践应用课程。同时，大家还就生涯指导课的顶层设计、宏观指导、授课课时、授课时间以及大学生职业生涯指导教育等方面的问题进行了激烈而细致的讨论。

此次辅导员沙龙，大家积极发言，踊跃参与，是一场主题明确、内涵丰富、外延宽广的头脑风暴，对如何提高课程的有效性与针对性以及如何有效提升大学生职业生涯指导的效果提出了切实可行的意见和建议，对进一步推动我校大学生职业生涯指导工作具有进步意义。



编辑：张 婧
编审：丛晓峰