11月25日，高等教育研究院举行了第一次教师课堂教学能力研讨式培训活动。研讨式培训是教师培训的一种全新模式，主要是教学专家和教师共同组成研讨小组，对主讲教师的课程进行全程听课，然后针对课程中存在的问题进行的小型研讨活动，帮助主讲教师提高课堂教学能力。

本次研讨式培训的主讲教师是教育与心理科学学院青年教师胡金萍，来自文学院、政治与公共管理学院、土木建筑学院的青年教师在听完两个课时的课程后对本次授课的全过程进行了评价和研讨。大家围绕教学目的、教学内容、教学方法、教学组织、课件制作、课题气氛与师生互动等问题展开讨论。主讲教师先对授课过程做自我总结，然后专家和听课教师对课程中存在的问题提出了许多建设性的意见和方法。主讲教师和参与听课的青年教师纷纷表示，这种形式可以在极短的时间内听取大量具有针对性的改进意见，有助于青年教师迅速发现授课中的问题并及时加以改进，同时听课的教师也触类旁通地从中受到很大的启发。

本次培训活动是学校暑期教师培训活动的延续，今后学校将陆续组织不同学科的研讨式培训。



编辑：张 婧
编审：丛晓峰